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研習活動
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111年科學教育資源推廣(電學系列)線上教師研習
  • 活動目的
    • 本案為教育部國民及學前教育署委辦計畫,為輔助學校科學教育推廣,以創新思維與作為轉化本館既有豐富資源,開發博物館特色課程,提供中小學科學教師專業成長的機會。
    • 期望藉由教師研習課程,分享科教活動資源,並提供教師與學校課程直接相關教材、教具,便利教師教學使用,以有效促進學生科學素養之提升。
  • 辦理單位
    • 指導單位:教育部國民及學前教育署
    • 主辦單位:國立科學工藝博物館
    • 共同主辦單位:新竹縣政府教育處、台中市政府教育處、南投縣政府教育處
  • 活動對象

國小自然領域教師或輔導團成員。參與者依參與之研習場次實際時數,核列教師進修時數。

  • 活動內容

本計畫預定於111年3-4月份,與各縣市自然領域輔導團合作,安排五場次線上教師研習,進行教材教具製作分享,課程明細如下表,參與教師可於研習結束後,申請教學包(包含分組教學器材與教學媒體)返校推廣運用。

  • 研習日期、課程內容與名額:

場  次

研 習 日 期

課程內容

對象

人數

第1場

課程代碼

3357690

3月16日(星期三)

13:30-16:00

  • 燈泡電池串並聯-演示教具
  • 燈泡電池串並聯-學生實驗
  • 電流磁效應

新竹縣

國小教師

30人

第2場

課程代碼

3357700

3月23日(星期三)

13:30-16:00

  • 燈泡電池串並聯-演示教具
  • 燈泡電池串並聯-學生實驗
  • 電流磁效應

台中市

國小教師

30人

第3場

課程代碼

3357705

3月26日(星期六)

9:30-12:00

  • 燈泡電池串並聯-演示教具
  • 燈泡電池串並聯-學生實驗
  • 電流磁效應

不分區

國小教師

30人

第4場

課程代碼

3357703

3月30日(星期三)

13:30-16:00

  • 燈泡電池串並聯-演示教具
  • 燈泡電池串並聯-學生實驗
  • 電流磁效應

南投縣

國小教師

30人

第5場

課程代碼

3357707

4月9日(星期六)

9:30-12:00

  • 燈泡電池串並聯-演示教具
  • 燈泡電池串並聯-學生實驗
  • 電流磁效應

不分區

國小教師

30人

  • 報名方式:教師逕行上「全國教師在職進修資訊網」登錄報名。(網址:https://www4.inservice.edu.tw/index2-3.aspx)
  • 研習參與方式:研習將使用Google Meet進行,由本館依報名審核通過名單,將會議連結分別傳送至審核通過教師所填寫的信箱,請老師於指定時間加入會議,完整參與會議者,始核給進修時數。務必事先準備好連線用電腦或手機。(活動過程需雙向溝通,設備需具備攝影機、喇叭、麥克風功能。手機畫面過小,不方便觀察製作程序,請盡量使用電腦為宜)
  • 研習材料寄送:材料將由科工館於報名截止日後統一寄送,若欲取消報名請務必於研習日期前十日取消。報名審核通過後,本館將依名單發送材料寄送地址確認電子郵件,再次確認收件資訊,並限期回信確認,若未回復將取消參與資格,不寄送材料。 收到教材包裹後,請小心存放,若因個人因素造成材料損壞或遺失,本館無法提供補充材料(送出前皆已檢查完成)。
  • 研習自備器材:剪刀、尺、雙面膠、膠帶。
  • 報名注意事項:報名時,請務必確實填寫以下三項資料:收件地址(以學校地址為優先)、手機號碼、以及會定時常態收信的電子信箱。若資料有缺漏或信箱聯繫不易,本館將審核報名為不通過。
  • 本研習將會提供參與研習教師申請返校推廣的教學包,為確保教材推廣的最大效益,審核原則為:合格專任教師優先,其次是代理教師、偏鄉代課教師,一般地區代課教師、實習教師、目前沒有任教學校教師會審核為不通過。
  • 教學包申請:教學包定義為教師在班上分組執行教材時,所需要的材料,由本館提供材料與完整的教學媒體、教學影片。參與研習老師可於研習後在線上表單勾選推廣意願並填寫教學包申請表。申請方式與配合事宜將於研習當天詳細說明。研習當天進行燈泡電池串並聯-學生實驗單元教學時,未參與線上互動教師,無法申請教學包。
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