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物理應用
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  • 誰殺了保險絲
  • 電與磁(第六冊第一章)
  • 家庭用電安全
  • 45分鐘
  • 黃之新
  • 透過電池連結保險絲的實際操作觀察,讓學生感受電流熱效應,以及了解電壓與電流熱效應的關係,進而引發學生對家庭用電安全的注意。
  • 3號電池x3、膠帶、1A保險絲、電池盒(3號x1)、電池盒(3號x2)、鱷魚夾x2
  • 檔案下載
    教案-誰殺了保險絲.pdf | 誰殺了保險絲PPT.pdf |
  • 時間 教學活動流程 教學資源
  • 10分鐘
    一、 經驗連結
    1. 引起動機:電影裡常在最緊張刺激的時候,屋子會突然斷電一片漆黑,當保險絲更換完成後,可怕的事件便發生。
    2. 生活中的電流熱效應:
    電暖器、烤箱、烤麵包機…等。
    3. 舊課程回顧:
    a.電功率
    b.電流熱效應
    c.電阻與歐姆定律
    ppt
  • 15分鐘
    三、 解釋
    保險絲有負載電流的限制,利用電池串聯加大電壓,電功率隨之形成平方正比。本實驗保險絲由一開始的外觀無變化至紅熱狀況,最後瞬間燒斷,建議可搭配安培計測量電流量。
    ppt
  • 15分鐘
    二、 觀察
    1. 教師講解實驗步驟,並請學生按照步驟進行實驗。
    2. 學生動手實驗的時候進行觀察。
    PPT
    3號電池x3、膠帶、1A保險絲、電池盒(3號x1)、電池盒(3號x2)、鱷魚夾x2 影片觀賞
  • 5分鐘
    四、 討論
    1. 如果用不止一條的保險絲,結果如何?
    2. 如果將保險絲並聯,結果如何?
    3. 保險絲為何會變紅?
    4. 保險絲材質選用應具備何種特色?
    ppt
  • 科學原理與連結:
    基本的靜電現象與電路(第五冊第四章)
    電的應用(第六冊第一章)
  • 延伸資料
    三用電表使用,了解電路短路的危險,介紹無熔絲開關的構造
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