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迴力鏢
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運動學(第五冊第二章)
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牛頓第三定律
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45分鐘
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黃之新
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電火布、剪刀、釘書機、馬糞紙(約133mmx2.7mm)x3
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迴力鏢PPT.pdf | 教案-迴力鏢.pdf |
- 時間 教學活動流程 教學資源
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10分鐘一、經驗連結與預測
1.生活經驗連結：澳洲和非洲的原住民，均持有形式不同的迴力鏢武器，動畫和電影中也經常看到迴力鏢的蹤跡。為何它能受控制的飛出去又飛回來呢?
2、還有什麼東西具備類似的特性?
舊課程回顧：
a.力的種類
b.牛頓第三運動定律
c.白努力定律PPT -
15分鐘二、觀察Observation
１. 教師講解實驗步驟，並請學生按照步驟進行實驗。
１. a. 第一次試飛:
請學生試飛剛剛做好的迴力鏢
b. 第二次試飛:
請學生試飛迴力鏢(葉片尾端貼一圈電工膠帶)
c. 第三次試飛:
請學生試飛迴力鏢(可嘗試調整葉片方向與加貼電工膠帶)
2.引導學生在動手實驗的時候進行觀察。 -
15分鐘三、解釋Explanation
學生做完上述實驗後，教師引導學生描述實驗現象與做變因間的探討，並嘗試解釋之。PPT -
5分鐘四、討論Conclusion
1. 那些因素會影響迴力鏢飛行效果？
2. 旋轉半徑如何改變？
3. 改變施力大小會造成何種效果？
4. 你如何能順利地打中目標？說明調整過PPT
