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物理應用
首頁 >教學資源>物理應用
  • 紙蜻蜓
  • 運動學(第五冊第二章)
  • 牛頓第三運動定律
  • 45分鐘
  • 黃之新
  • 馬糞紙(約133mmx2.7mm),中吸管,剪刀,打孔器,訂書機
  • 檔案下載
    紙蜻蜓PPT.pdf | 教案-紙蜻蜓.pdf |
  • 時間 教學活動流程 教學資源
  • 10分鐘
    一、經驗連結與預測
    1.多拉A夢的竹蜻蜓可以讓人翱翔天空,運用簡單的紙片,有辦法製作一個可以飛得高的紙蜻蜓嗎?如何做到?
    2生活經驗連結:電風扇、直升機、螺旋槳
    3.課程回顧:力的種類、牛頓第三運動定律
    PPT
  • 15分鐘
    二、觀察Observation
    1. 教師講解實驗步驟,並請學生按照步驟進行實驗。
    1. a. 第一次試飛:
    請學生試飛剛剛做好的紙蜻蜓(葉片未彎折)
    b. 第二次試飛:
    請學生試飛紙蜻蜓(順時針彎折)
    c. 第三次試飛:
    請學生試飛紙蜻蜓(逆時針彎折)

    2.引導學生在動手實驗的時候進行觀察。
    PPT
    實驗器材
    影片觀賞
  • 15分鐘
    三、解釋Explanation
    學生做完上述實驗後,教師引導學生描述實驗現象與做變因間的關係,並嘗試解釋之。老師做最後總結。
    PPT
  • 5分鐘
    四、討論Conclusion
    1.影響紙蜻蜓飛行狀態的因素是什麼?
    2.左撇子和右撇子適用的紙蜻蜓有何差異?
    3.往內旋轉和往外旋轉有何差異?
    4.如何製作一支飛得最高的紙蜻蜓?
    PPT
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