一、 生活連結與預測
1. 引起動機：
教師以組為單位發放「星座卡卡」，引導學生觀察每一張牌，說明每一種花色表示一個季節，而每一個花色都有五張重要星座卡、六張重要亮星卡以及二張季節卡，共十三張。教師選擇其中一個季節，引導學生閱讀每一個星座與亮星的介紹，並提示在閱讀時間結束後將進行分組搶答。
2. 生活連結：
詢問學生是否曾在夜晚觀察過星空。
3. 舊課程回顧：
複習之前學習過的課程內容，例如星座是畫分天空的單位、不同季節的星座是不同的，以及天空中的星星有不同的亮度。

三、 設計理念
1. 提供學生在熟悉的遊戲規則下進行星座學習遊戲，更快進入課程學習的狀態。
2. 以撲克牌四個不同花色的概念設計四季星座的卡片。
3. 每一個季節的卡片包含了2張季節卡、5張當季星座卡、6張當季亮星卡，共13張卡片。
4. 每一副星座卡片另有2張黑洞卡、2張白洞卡，提供教師作為變化教案設計之用。